临街、背街的垃圾多少不一样垃圾桶，但摆放垃圾桶的数量却差不多，造成有的地方不够用，有的闲置……调查报告《垃圾桶“变奏曲”》获得了本年度中小学生“创新素质实践行”优秀作品二等奖，作者是崇仁路五（2）班学生李羽霖。去年，她的另一篇调查报告曾获得一等奖。今年垃圾桶 ，她被评为硚口区中小学校园“创造之星”。

从小迷上科学实验

读3年级时垃圾桶，李羽霖坐在书桌前，手里拿着《游戏中的科学》，边看边做里面“视觉错觉”方面的实验。“真是太神奇了！”小羽霖对小实验很着迷，按照书上的提示，她开始学着测量一天中温度的变化垃圾桶，写一封看不见的信……

为了学习平衡原理，她让妈妈借来天平，并拿着小镊子，夹着砝码称称这、称称那。“真是太奇妙了！眼睛看到的并不一定都是真的，有错觉！”小羽霖说，她正是在实验中观察出这种“独特现象”。她把观察到的现象，总结的规律垃圾桶，写成一篇调查报告《谈多角度观察与视觉错觉》，最终荣获武汉市创新素质实践行一等奖，成为获奖年龄最小的选手之一。

小发明被同学订做

“除了喜欢观察，这孩子还喜欢‘动手动脑’ 垃圾桶，特别喜欢改装工具。”五（2）班班主任柳凤鸣介绍，去年，班级里的孩子流行“吹泡泡”，她想着“如何把工具改装一下，让吹的泡泡又大、又多”.

于是，李羽霖用两根吸管连通垃圾桶，并做成“T”字型，然后将横着的吸管两端剪开约1厘米，沾满泡泡液后垃圾桶，她从竖着的吸管慢慢吹气，这时又大又圆的泡泡就从横着的吸管两端同时冒出来了，还能通过吸气、呼气来控制泡泡的大小。当她把“小发明”拿出来后，许多同学向她“订做” 垃圾桶。

另外，小羽霖把妈妈用过的咖啡包装盒，改装成实用的笔筒。从那以后，她家里就只用她做的笔筒。班上同学开始养蚕时垃圾桶，她帮好几个同学们做起了立体的“小蚕屋”，同学们赞不绝口垃圾桶。

学习成绩一样出色

小羽霖的妈妈说，她从没让女儿到外面参加培优垃圾桶，“最关键是学好课堂上的知识。”去年，小羽霖在全市性的作文竞赛中获一等奖，在武汉市读书大赛中获三等奖。从3年级起，她就担任校大队委，连任两年班长并任英语课代表。“多让孩子动手，开拓孩子的思维，这也是一种学习方式。”李妈妈说垃圾桶。

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